Aflevering Angeliek Dusseldorp

Het onderwijs moest zich in de coronaperiode flink aanpassen. Voor sommige studenten een hel, ze voelden zich eenzaam en ongemotiveerd. Voor andere studenten, met bijvoorbeeld een vorm van autisme, was dit juist ideaal: studeren op hun eigen manier, wat leidde tot een betere focus en betere prestaties.  In deze aflevering van De Digitale Rotterdammer gaan Eva en Daniela hierover in gesprek met Angeliek Dusseldorp. Deze InHolland-studente kwam er tijdens de coronaperiode achter dat zij juist beter presteert door online te studeren.  “Ik heb ADHD. In een klaslokaal zitten betekent heel veel prikkels die allemaal even hard aankomen. Als ik thuis online kan studeren, kan ik reguleren hoeveel prikkels ik binnen krijg. Het heeft mij geholpen om mijn propedeuse te halen en het heeft me gemotiveerd om verder te gaan.”   Luister naar de bijzondere verhalen in deze podcastserie. Beleef het digitale proces van deze Rotterdammers. Verbaas je, verwonder je en haal er wijze lessen uit. Word bewust van je eigen digitale gedrag, om zo mee te kunnen in de snelle digitalisering van de samenleving. Om kansen te benutten, voor jezelf en voor de stad Rotterdam.  Deel ook jouw verhaal. Denk mee over hoe we samen Rotterdam digitaal toegankelijk kunnen maken. Reageer op evarookmaker.nl op de pagina van De Digitale Rotterdammer onder de knop ‘werk mee’. Meer weten over de digitale stad? Kijk op de website van de Gemeente Rotterdam: https://www.rotterdam.nl/wonen-leven/rotterdam-digitaal/