Aflevering Aflevering 80 - Is De Cijfercultuur In Het Onderwijs Doorgeslagen? En Wat Zijn De Dodelijke Gevaren Van Evidence-Informed Lesgeven?

researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: ??https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/?? Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ???https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/?? In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op ons nationale congres van 13 juni en het grote Lerarencongres van 5 oktober (meer info en het programma via ?https://researched.eu/evenement/?) kijken Jan en Erik vooruit. In deze laatste aflevering voor de zomerstop bespreken Jan en Erik het laatste onderwijsraadrapport ‘Kijk anders naar toetsing’ waarin wordt gepleit voor een flinke herziening van de toetscultuur in het onderwijs. Moeten we maar stoppen met toetsen en cijfers? Heeft de raad een punt? Jan en Erik laten er hun licht over schijnen.  En in deze laatste aflevering bespreken ze het concept van lethal mutations – als onderwijstheorie verkeerd gebruikt wordt en juist het tegenovergestelde doet van wat het beoogt. Deden Jan en Erik zelf wel eens iets fout?  Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.